Kuka oli Platon?

Platon on muinaisesta Ateenasta kotoisin oleva filosofi, joka on muinaisen kreikkalaisen ja länsimaisen filosofian olennainen hahmo ja länsimaisen henkisyyden ja uskonnon kehitystä muokaneiden ideoiden perusta. Platon perusti Akatemian, läntisen maailman ensimmäisen korkeakoulun, joka toimi nykyajan yliopistojen edeltäjänä. Platon uskoi, että sielun kolmen osan välillä täytyy olla harmonia; järki, henki ja ruokahalu; väittää, että näiden osien tyydyttäminen on välttämätöntä tyydyttävän ihmiselämän elämiselle.

Syntymä ja vanhemmat

Platon syntyi varakkaaseen perheeseen kahden veljen ja yhden siskon kanssa. Vaikka hänen tarkkaa syntymäaikaansa ja syntymäaikaansa ei tunneta, useimmat historioitsijat uskovat hänen syntyneen Ateenassa Peloponnesoksen sodan jälkeen. Hänen isänsä Ariston kuoli hänen ollessaan nuori, ja hänen äitinsä Perictione meni sitten naimisiin Pyrilampes-sedänsä kanssa, joka synnytti hänen neljännen lapsensa. Legendan mukaan Platonin ollessa vauva, mehiläiset asettuivat hänen suunsa ympärille osoituksena hänen tulevien sanojensa suloisuudesta.

Platonin koulutus

Ariston, Platonin isä, työskenteli varmistaakseen, että hän sai korkealaatuisen koulutuksen arvostetuilta opettajilta, mukaan lukien Cratylus, ateenalainen filosofi ja Herakleitoksen opetuslapsi. Platonin opetussuunnitelmaan sisältyi kaikki merkittävät opiskeluaineet, mukaan lukien runous, voimistelu, musiikki ja filosofia. Myöhemmin hänen veljenpoikansa Speusippus kuvaili häntä nopeamieliseksi pojaksi, joka oli vaatimaton ja täynnä kovaa työtä ja rakkautta opiskeluun. Nuoruudessaan hänestä tuli myös suuren kreikkalaisen filosofin Sokrateen seuraaja, jolla oli syvällinen vaikutus Platoniin ja hänen teoksiinsa.

Vaikuttavat hahmot

Platon sai inspiraationsa monista lähteistä, joista muutamat vaikuttivat syvästi hänen työhönsä. Pythagoras oli antiikin kreikkalainen filosofi ja pythagoralaisuuden perustaja. Hän väitti, että kaiken lähde on numeeriset periaatteet. Pythagoras uskoo, että muoto eroaa aineesta, ja maailma on ikuisen matemaattisen maailman projektio.

Se oli Herakleiton lausunto, että kaikki muuttuu jatkuvasti. Nämä tunteet välitettiin Platonille hänen opettajansa Cratylusin kautta, joka oli Herakleitoksen opetuslapsi, joka auttoi muotoilemaan joitain Platonin vuoropuheluja liikeperiaatteista.

Sokrates, surullisen kuuluisa kreikkalainen filosofi ja Sokraattisen menetelmän perustaja, dialektinen kysymysjärjestelmä kriittisen ajattelun stimuloimiseksi ja ristiriitojen valaisemiseksi. Platon oli Sokrateen kiihkeä seuraaja, ja hänen kirjoituksensa ovat yksi Sokrateen vuoropuhelujen perusteellisimmista lähteistä.

Lomakkeet

Platonin muototeorian mukaan todellisuudella on kaksi vuokraajaa, aistiobjektien maailma, jotka olemme välittömästi tietoisia, ja muotojen maailma, joiden kautta välitön maailma syntyy. Esimerkiksi kaunis ruusu on kaunis vain siksi, että se osallistuu kauneuden muodossa. Kauneuden muoto on muuttumaton, toisin kuin kukka itse, joka voi kuihtua ja kuolla. Teoria olettaa koko maailman muotoja, kuten oikeudenmukaisuutta, kauneutta ja voimaa. Nämä muodot ovat olemassa maailmassa, joka on täysin erillinen tavanomaisesta maailmasta. Muotomaailma on olemassa ajan ja tilan ulkopuolella ja koostuu absoluuttisista universaaleista. Todellisuus muuttuu jatkuvasti ja syntyy jatkuvasti näiden ikuisten muotojen sisällä.

Platon ei koskaan täysin määrittele muotoja tai selitä niiden toimintaa vuoropuheluissaan jättäen lukijan tehtäväksi tulkita, mitä hän tarkoittaa.

Kolmiosainen sielu

Platon uskoo, että sielu koostuu kolmesta osasta: järki, henki ja ruokahalu. Jokainen osa vastaa ihmiskunnan eri puolia.

Sielun korkein osa, se, joka käsittelee rationaalista ajattelua, on se, mitä ihmiset käyttävät tavoittaakseen totuutta ja filosofiaa, mikä on Platonin korkein pyrkimys. Pää edustaa tätä osaa.

Henki on se osa sielua, joka vastaa sydäntä. Henki on se, mikä saa ihmiskunnan suuttumaan epäoikeudenmukaisuudesta. Tämä inspiroi meitä voittamaan haasteita saavuttaaksemme voiton.

Ruokahalu edustaa halua erilaisiin ruumiillisiin ja lihallisiin nautintoihin. Nämä toiveet ovat usein ristiriidassa keskenään. Platon kuvaili niitä kuin 'ruma musta hevonen vasemmalla'.

Luola-allegoria

Platonin luola-allegoria hänen teoksistaan, Tasavalta , kuvaa ihmiskuntaa rajoituksissa luolassa katselemassa varjoja seinällä. Niiden takana on tulipalo, joka luo varjoja. Vangitut ihmiset tulkitsevat varjot väärin todellisuudeksi eivätkä tiedä muuta elämää, älä yritä paeta. Filosofit ovat kuin ihmisiä, jotka ovat paenneet vankeudesta ja oppineet, että varjot eivät ole todellisuutta. Ne eivät ole muuta kuin projektio. He ovat nähneet todellisen todellisuuden. Jos jonain päivänä kaikki vangit vapautettaisiin ja he kokisivat todellisen todellisuuden, se olisi vierasta ja käsittämätöntä. Allegoria kuvaa sitä, kuinka ihmiset eivät pysty näkemään ihmisen tilan taakse. Emme pysty ymmärtämään, mikä on vaikutelmiemme ja ymmärryksemme maailmasta takana. Kuvat, joita projisoimme todellisen maailman ylle, ovat niitä, joita näemme virheellisesti todellisuutena.

Etiikka

Platonin lähestymistapa etiikkaan on samanlainen kuin muiden aikakautensa filosofien. Ennen kaikkea onnellisuus ja hyvinvointi ovat periaatteellisen ajattelun ja käyttäytymisen korkeimmat tavoitteet. Sitä vastoin hyveet ovat taitoja, joita tarvitaan näiden saavuttamiseen. Hän kuvaa oikeudenmukaisuutta käyttämällä mallia kaupungista, jossa kokonaisuus hyödyttää osia ja osat kokonaisuutta. Tässä esimerkissä jokainen yksilö, joka suorittaa tehtävänsä onnistuneesti ja pidättäytyy puuttumasta muuhun toimintaan, on oikeutta.

Platon piti hyvettä sielun jokaisen osan erinomaisuudena. Kun nämä kaksi ovat yhdessä, ne luovat harmonisen tasapainon koko ihmiseen. Kuten kaupungin esimerkissä, jokainen sielun osa tekee työnsä häiritsemättä muita osia.

Rocket League frosty fest

Akatemia

Platon perusti Akatemian, korkeakoulun, joka on samanlainen kuin nykymaailman yliopistot, joskus noin 385 eaa. Akatemian opetussuunnitelmaan kuului monia opintoja, kuten biologiaa, astrologiaa, politiikkaa, matematiikkaa ja filosofiaa. Platon halusi koulun valmistavan oppilaita tulevaisuuden johtajiksi, jotka olivat edeltäjäänsä pätevämpiä ja monipuolisempia. Koulu oli avoinna, kunnes Rooman keisari Justinianus I sulki sen, koska se uhkasi kristinuskoa.

Kritiikkiä

Platon on saanut kritiikkiä joistakin hänen ideoistaan ​​sekä nykyaikana että muinaisina aikoina. Nietzsche tuomitsi kirjassaan tunnetusti Platonin 'ajatuksen itse hyvästä' sekä kristillisen moraalin perusteet ja kutsui sitä 'platonismiksi massoille'. Hyvän ja pahan tuolla puolen . Karl Popper, tieteelliseen teoriaan erikoistunut filosofi, väittää, että Platonin ehdotus poliittisesta utopiasta Tasavalta on totalitaarinen. Platonin oppilas Aristoteles kritisoi hänen muototeoriaansa väittäen, että yksittäisten asioiden olemus tai 'muoto' on luonnostaan ​​esineessä eikä sitä ole olemassa erikseen.

Myöhemmässä elämässä

Myöhempinä vuosinaan Platon osallistui politiikkaan Syrakusassa, Sisilian saarella sijaitsevassa kaupungissa. Sisilian hallitsija tuolloin oli Dionysius, joka piti Platonin ajatuksia vaaroina. Hän melkein teloitti Platonin, mutta sen sijaan Platonista tuli orja. Dionysioksen kuoltua Platon palasi Syrakusaan opettamaan Dionysios II:ta.

Platon kuoli 81-vuotiaana syntymäpäivänään. Hän jätti jälkeensä noin 30 dialogia, joita tutkitaan edelleen. Hänen työnsä on laajalti vaikutusvaltainen, ja hän on yksi historian suurimmista ajattelijoista ja filosofian tutkimuksen perustaja.